En 2025-2026, le Département soutient à nouveau les actions menées par les collèges dans le champ de l’éducation à l’environnement et au développement durable par le biais d’un Appel à Manifestation d’intérêt.

En effet, des parcours pédagogiques, composés d’une réunion de cadrage et de deux séances pédagogiques (à choisir dans une liste de propositions) viendront soutenir la mise en place d’actions sur chacune de ces thématiques :

• Biodiversité : des séances préparatoires à la réalisation d’aménagements-nature pérennes, utiles à la biodiversité du collège, et supports pédagogiques fiables seront proposées.
• Ecocitoyenneté : pour la formation des éco-délégués aux ODD et à leur rôle d’ambassadeur, de communicant ou de pédagogue dans l’établissement :
• Ecomobilité : En écho au programme Liberté’pieds présent dans l’offre les années précédentes, deux séances accompagneront la réalisation d’une action mobilisatrice au collège : Sortie vélo, Challenge écomobilité ou cartographie sensible.
• Economie circulaire : pour questionner les élèves sur l’impact de leur consommation de textiles et débattre ensemble sur les solutions dites « responsables » (Vinted…);
• Numérique responsable : pour accompagner une enquête d’élèves sur l’impact de leurs appareils et utilisations numériques, et un débat sur la production et la consommation de données, en lien avec les Archives départementales du Val d’Oise ;
• Orientation et Métiers de l’environnement : Afin de répondre aux enjeux de la transition écologique, la sensibilisation des collégiens aux univers et métiers spécifiques, qu’il s’agisse de nouveaux métiers ou de métiers « transformés », sera proposée à des classes de 4^ème.

La candidature à un parcours pédagogique devra donc intégrer un projet pédagogique. 

Les dispositifs proposés les années précédentes ne sont pas conservés dans leur forme initiale (appel à projets Environnement et Développement durable, programme Liberté'pieds, parcours pédagogiques 2024-2025).

Toutefois, un nouveau dispositif vous invite à mettre en œuvre les sciences participatives dans votre établissement : « En quête de biodiversité », dont la candidature suit le même calendrier.